Huelga de la educación en Cataluña

Varios miles de docentes se manifiestan por Barcelona contra Ernest Maragall. La manifestación, que ha partido al mediodía de la plaza Universitat y ha acabado en la plaza Sant Jaume, ante el Palau de la Generalitat, ha puesto la guinda a una jornada de huelga en los centros educativos, que está teniendo un seguimiento menor del esperado por los sindicatos.

Mientras que Educación asegura que sólo el 21,82% de los docentes ha seguido la convocatoria de paro, los sindicatos elevan esta cifra al 60% y afirman que hasta el 80% de los centros se han visto afectados en mayor o menor medida.

Una gran pancarta con el lema "Contra la política educativa del Departamento" encabezaba la manifestación, en la que se han visto carteles con frases como "No al recorte de plantillas", "Ya basta", "No al decreto de autonomía de centros" y "Disminución de alumnos por aula".

Al llegar a la plaza Sant Jaume, algunos de los lemas más coreados era "Maragall, dimisión".

Ésta es la cuarta jornada de huelga que convocan los sindicatos de docentes en los dos últimos años en contra de la política educativa de la Generalitat, que creen que atenta contra el sistema público de educación.

Los cinco sindicatos más representativos -USTEC-STEs, CCOO, ASPEPC, UGT y CGT- han planteado este nuevo pulso al conseller de Educación al considerar que la huelga es la única salida que les ha dejado por el despliegue de una Ley de Educación de Cataluña (LEC) que consideran lesiva para la escuela pública y por el recorte de recursos que viven los centros como consecuencia de la crisis.

Entre otras cuestiones, los representantes de los docentes están totalmente en contra del decreto que dará más autonomía a las direcciones de los centros y que, dicen, amenaza con desmontar la escuela pública tal y como se entiende hoy en día.

Además, se oponen a la reforma del calendario escolar, que prevé la eliminación de la jornada intensiva para los docentes en el mes de junio, y piden que se realicen contrataciones de media jornada y completa -en lugar de por tercios, como ahora.


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el ministerio de educacion reduce sus gastos por la crisis

El Ministerio de Educación reducirá sus gastos corrientes para el próximo año un 2,04%, lo que suponen 1,5 millones de euros menos. Aunque el presupuesto aumenta un 2,8% algunas partidas se han reducido, como la destinada a financiar la implantación de la Ley Orgánica de Educación (LOE) (que baja a 374 millones, frente a los 422 de este año) y la de las becas Erasmus (dotadas con 62,8 millones, frente a los 66 de 2009).

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha presentado los presupuestos de esta cartera para 2010, donde aseguró que, en el marco de la política de austeridad que se quiere realizar, debido a la crisis, no se contratará personal para su sede, aunque sí podrá haber oferta pública de empleo para docentes en los centros que los precisen.

También la formación profesional recibirá menos presupuesto (36 millones, en total, 2,7 menos que en el presente ejercicio), lo que justificó el ministro con el argumento de que se compensará con una mayor financiación en la aplicación de la Ley de Economía Sostenible, donde se ha implantado como de forma preferente. Según Gabilondo, la reducción de la cuantía destinada a la universalización de la educación infantil de 3 a 6 años se debe a que está a punto de concluirse su gratuidad.

Con el aumento del presupuesto total del Ministerio de Educación en un 2,8% se eleva la inversión del ministerio a 3.209 millones de euros, 88 más que en 2009. Destacan el aumento de la partida de becas (un 3,86%) y la inversión en dos de las principales apuestas del ministerio para estos años: la informatización de los centros educativos públicos y concertados (programa Escuela 2.0, que recibirá 100 millones) y las ayudas para financiar másteres para desempleados de entre 25 y 40 años (a las que se destinan 14 millones). La informatización supondrá la entrega de un portátil a cada alumno de 5º de primaria a lo largo de este curso y empezar a darlos en 6º de primaria y 1º y 2º de ESO en el próximo, e incluye la formación de los profesores para utilizar la tecnología en clase, así como la reconversión de las aulas.

A becas universitarias se dedicarán 840 millones de euros, lo que implica un incremento de 51 (que incluye las ayudas a desempleados), y a los préstamos renta se destinarán 100 millones, 50 menos que el año anterior. El ministro resaltó que la dotación total para todo tipo de becas aumenta un 3,86%, lo que permitirá dar ayudas al estudio a 1.680.000 estudiantes, porque todo el que cumpla los requisitos y pida una beca tiene que recibirla, según un real decreto que regula este derecho. El Plan PROA destinado a ayudar a los alumnos que estén en mayor desventaja educativa recibirá 50 millones.

La secretaría general de Universidades contará con un presupuesto de 1.778 millones, lo que supone casi un 4,5% más que este año. La iniciativa para impulsar la modernización de las universidades con los Campus de Excelencia Internacional recibirá 90,5 millones y la adaptación de los centros al Espacio Europeo de Educación Superior se apoyará el próximo año con 12,2 millones de euros.


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Educacion trilingüe

La consejera de Educación del Pais Vasco, Isabel Celaá, ha anunciado hoy que en febrero del próximo año llevará al Parlamento una propuesta que defina el "Marco de Educación Trilingüe" con el inglés como tercera lengua en el sistema educativo vasco, con el objetivo de tratar de acordarla con el resto de grupos parlamentarios.

Esta será la aportación del Departamento para superar el actual sistema de modelos lingüísticos, que seguirá vigente hasta que no se recoja el consenso con el resto de partidos.

Celaá ha indicado que su propuesta contendrá "unos mínimos y unas orientaciones" dirigidas a los centros educativos, pero ha precisado que serán éstos los que "harán sus propios proyectos lingüísticos", en función, entre otras circunstancias, de la zona sociolingüística en la que estén.

Ha defendido que las dos lenguas oficiales sean las "lenguas vehiculares de la enseñanza", así como que se conjugue el principio de libertad de elección de los padres de la lengua de aprendizaje de sus hijos, con el "obligatorio aprendizaje de la otra lengua oficial".

Además, en el ámbito de la educación infantil, ha asegurado que se incrementará la oferta de las escuelas infantiles, de modo que al final de la legislatura "todo el que lo desee tendrá una plaza en ellas".

En el área de educación de valores, se ha comprometido a que es espacio educativo "sea especialmente beligerante en la deslegitimación de la violencia" y ha dicho que se dotará de "pleno sentido" al Observatorio de la convivencia escolar, y que se reformulará el Programa de Educación para la Convivencia y los Derechos Humanos.

Los grupos han mostrado su disposición al diálogo y a alcanzar acuerdos en materia educativa.

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La gripe A en los centros educativos

Ante la situación sanitaria generada por la aparición de la nueva Gripe A (H1N1), la Consejería de Sanidad, siguiendo las directrices del Ministerio de Sanidad y Política Social y de la Organización Mundial de la Salud (OMS), proporciona la siguiente información e indicaciones para los Centros Docentes, con el objetivo de facilitar el manejo de situaciones que se puedan presentar y contribuir a despejar las dudas al conjunto de la comunidad escolar (colectivo docente y no docente, alumnado y madres y padres del Centro).

Según la información disponible hasta ahora, todos los casos confirmados en España y por tanto, en la Comunidad de Madrid, han presentado un cuadro clínico leve, sin complicaciones, que han respondido bien al tratamiento prescrito, con una buena evolución hacia la recuperación, lo que sitúa a las autoridades sanitarias en un clima de alerta pero no de alarma.

Las medidas que se están adoptando van encaminadas, por ahora, a evitar la propagación del virus causante de esta nueva gripe y al correcto tratamiento de todas las personas afectadas. Son medidas con un carácter eminentemente preventivo frente a los potenciales peligros que puede suponer la circulación de un nuevo virus frente al que todavía no existe una vacuna. Por tanto, en este escenario cobran una especial importancia las acciones preventivas que tanto en el nivel individual como referidas al medioambiente se puedan adoptar en los centros educativos.

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Cierre de escuelas en Japon

Después del cierre de todas las escuelas y centros educativos de México durante varios días como prevención contra la Gripe A, esta medida está empezando a tomarse en otras partes del mundo.

Japón confirmó ayer que alcanza ya 44 casos confirmados de Gripe A (H1N1) y decretó el cierre de 750 escuelas hasta nuevo aviso. La medida afecta a alumnos y maestros de las prefecturas de Osaka y Hyogo, según autoridades locales citadas por la agencia Kyodo.

La medida podría ampliarse a cines y otras instalaciones públicas. Un portavoz del gobierno central en Tokio advirtió: “Debemos estar preparados para evitar una mayor expansión de infecciones”.

La enfermedad se propaga principalmente entre escolares, muchos de los cuales no han viajado a otros países; de los 26 nuevos casos anunciados ayer por Japón 23 son estudiantes de secundaria, dos de estudios preuniversitarios y uno de educación elemental.

Ante estos casos de transmisión entre humanos que no han estado en países donde ya estaba presente el virus, la Organización Mundial de la Salud (OMS) afirma que sigue muy de cerca la situación de Japón.

Ayer mismo, la OMS aumentó el número de casos confirmados de Gripe A a 8.480 en 39 países, de los que EEUU tiene 4.714 casos confirmados.

En Queens se cerraron cinco escuelas más ayer, ante el registro entre varios estudiantes de síntomas que parecen de gripe. Van ya 10 escuelas cerradas en Queens y Brookling.


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