el pacto en educacion es posible

Los representantes de los dos partidos mayoritarios (PSOE y PP) califican como "viable" y "posible", respectivamente, el Pacto de Estado por la educación que se ha empeñado en impulsar personalmente el presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, en esta legislatura.

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha afirmado que "tiene viabilidad". El PP, por su parte, también cree que es posible llegar a él, especialmente en tres cuestiones que ha resaltado la secretaria general del PP, María Dolores de Cospedal. Éstas son: la elaboración de un diagnóstico sobre el sistema actual, la creación de un sistema que establezca un currículum que se aplique con carácter nacional y la apuesta por la calidad y que se reconozca a los docentes como autoridad pública.

Ambos partidos han alabado la voluntad de diálogo que existe por ambas partes en este tema, uno de los tres grandes acuerdos que el Ejecutivo persigue conseguir. Los otros tienen que ver con la presidencia de la UE y la energía.

Gabilondo ha argumentado que hay cinco razones para ser optimistas por la posibilidad de un pacto, que se resumen en la enorme demanda social, la confianza manifestada por las comunidades autónomas en que se puede lograr, la de las organizaciones de la comunidad educativa y la de los grupos políticos con representación parlamentaria, así como la "voluntad de trabajo conjunto y disponibilidad" del PP para alcanzarlo.

Aún así, María Dolores de Cospedal ha insistido en que "hoy por hoy" sí es posible pero también ha añadido que "habrá que esperar a ver cómo se plasma" para constatar que no acaba en un "pacto frustrado".


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sentencia en educacion para la ciudadania

La asignatura de Educación para la Ciudadanía no se podrá dar en inglés, ni aprobar con un trabajo y tampoco ser rechazada por los padres mediante la objeción de conciencia. La sección segunda de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) ha anulado los puntos más polémicos sobre la impartición de esta materia planeados por la Generalitat Valenciana.

De este modo, la justicia tumba una de las decisiones más polémicas del Gobierno valenciano (PP), que habían recurrido los sindicatos CCOO y la Abogacía del Estado. Éstos últimos, igual que un amplio sector de la comunidad educativa valenciana, entendían que la norma buscaba boicotear la asignatura por motivos ideológicos y veían fuera de la ley la posibilidad de darla en inglés.

Los magistrados consideran que esos artículos son contrarios a derecho y, sobre el primero de los recurridos, señalan en la sentencia que presenta una motivación "confusa, contradictoria e incongruente" para argumentar la necesidad de que la asignatura se impartiera en inglés en los centros educativos de la Comunitat Valenciana.

Este giro en los acontecimientos afectará ineludiblemente al desarrollo de las clases el próximo curso en la Comunitat Valenciana, ya que la asignatura se impartirá en 5º de Primaria y 2º de ESO. En este último curso, los institutos han utilizado dos profesores por aula, y los que no han tenido medios materiales la han dado en castellano o valenciano gracias a una moratoria de la Conselleria.


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