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jueves 22 de abril de 2010

El Pacto de Educación incluirá la obligación de dominar el castellano

El Pacto de Educación incluirá finalmente la obligación de dominar perfectamente el castellano al final de la Educación Secundaria Obligatoria además de las otras lenguas cooficiales del Estado en aquellas comunidades que las tengan.

El documento, que presentará el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, este jueves, incluye además una memoria económica para los tres próximos años que prevé un presupuesto 1.570 millones de euros entre 2011 y 2013.

Entre otras medidas, también recoge asuntos "fundamentales", en opinión de los sindicatos, como la prórroga de la jubilación anticipada docente y el estatuto del profesorado.

El ministro ha anunciado que dará a los grupos de la oposición un plazo de 15 días para que analicen "minuciosamente" el texto final de propuestas para el pacto educativo y fijen sus posiciones definitivas sobre el acuerdo.

Gabilondo ha dicho que en el texto del Pacto por la Educación, con 12 objetivos y 148 acciones para combatir el fracaso escolar, no se va a encontrar "el programa político de ningún partido en el texto" y que es "compatible con las posiciones" de cada uno de ellos.

Educación ha presentado en los últimos meses dos borradores. Entre las primeras medidas que se incluyeron en el primero, a finales de enero, estaba la transformación de 4º de la ESO en un curso de carácter orientador con dos perfiles, uno dirigido al Bachillerato y otro, a la Formación Profesional.

En un segundo texto, a finales de febrero, Gabilondo propuso reformar 21 artículos de la Ley Orgánica de Educación, para alcanzar el Pacto de Estado. Entre las medidas nuevas incluía la necesidad de que las leyes educativas fueran aprobadas por 3/5 del Congreso para evitar que al llegar al Gobierno cada partido cambiara la ley, como ha pasado en los últimos 30 años.

El ministro, en declaraciones a los medios antes de reunirse con representantes del Consejo Escolar del Estado, ha considerado que aunque la situación no es fácil y en su departamento no se sienten "eufóricos", sí existe confianza en los partidos políticos, agentes sociales y en las representaciones de las comunidades autónomas.

Con todos ellos se va a reunir a lo largo de este jueves para lograr un acuerdo definitivo en torno al Pacto Social y Político por la Educación.

Ángel Gabilondo ha dicho que si se hace un debate distinto al del sistema educativo y se empieza a discutir sobre el concepto de Estado, las autonomías, las transferencias, las competencias o las ideologías será "difícil llegar a un acuerdo" y ha hecho un llamamiento a todos para ser capaces de estar a la altura de este momento.

Gabilondo ha insistido en que el que verá este jueves con los diversos sectores "es el texto del máximo consenso posible" al que han sido capaces de llegar y que desde ese punto de vista tiene ese "carácter definitivo".

Las propuestas del texto son "realistas y viables", ha añadido. "Es un paso, no es la panacea para el sistema educativo, un paso muy importante para la educación en nuestro país que alcancemos este acuerdo", ha dicho Gabilondo.

El titular de Educación está manteniendo este jueves la ronda de reuniones con todos los sectores educativos por separado, (Mesa de la Comunidad Educativa, Conferencia Sectorial de Educación, Mesa del Diálogo Social y la Mesa de Partidos Políticos) para debatir con ellos el documento final del pacto por la educación. A partir de ese momento tendrán un plazo de 15 días para que puedan decidir "claramente su posición".

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miércoles 10 de junio de 2009

Educacion trilingüe

La consejera de Educación del Pais Vasco, Isabel Celaá, ha anunciado hoy que en febrero del próximo año llevará al Parlamento una propuesta que defina el "Marco de Educación Trilingüe" con el inglés como tercera lengua en el sistema educativo vasco, con el objetivo de tratar de acordarla con el resto de grupos parlamentarios.

Esta será la aportación del Departamento para superar el actual sistema de modelos lingüísticos, que seguirá vigente hasta que no se recoja el consenso con el resto de partidos.

Celaá ha indicado que su propuesta contendrá "unos mínimos y unas orientaciones" dirigidas a los centros educativos, pero ha precisado que serán éstos los que "harán sus propios proyectos lingüísticos", en función, entre otras circunstancias, de la zona sociolingüística en la que estén.

Ha defendido que las dos lenguas oficiales sean las "lenguas vehiculares de la enseñanza", así como que se conjugue el principio de libertad de elección de los padres de la lengua de aprendizaje de sus hijos, con el "obligatorio aprendizaje de la otra lengua oficial".

Además, en el ámbito de la educación infantil, ha asegurado que se incrementará la oferta de las escuelas infantiles, de modo que al final de la legislatura "todo el que lo desee tendrá una plaza en ellas".

En el área de educación de valores, se ha comprometido a que es espacio educativo "sea especialmente beligerante en la deslegitimación de la violencia" y ha dicho que se dotará de "pleno sentido" al Observatorio de la convivencia escolar, y que se reformulará el Programa de Educación para la Convivencia y los Derechos Humanos.

Los grupos han mostrado su disposición al diálogo y a alcanzar acuerdos en materia educativa.
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