La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) presentó un informe, Panorama de la Educación 2011, que asegura que los profesores españoles de Educación Primaria dedican 880 horas a dar clase al año, 101 horas más que la media de los países de la OCDE (779 horas), y los de Secundaria, 37 más (693 frente a 656). Los profesores españoles también están entre los que más ganan de los países de esa organización.

Los salarios relativos de algunos profesores en España están entre los más altos de los países de la OCDE, pero también es cierto que ganan más que la media de otros trabajadores con educación superior, según los expertos de la organización. La naturaleza del mercado de trabajo español, con titulados superiores en tareas menos cualificadas, puede explicar esa circunstancia del relativo buen sueldo de cierto profesorado.

El documento, con datos de 40 países sobre el rendimiento de sus sistemas educativos y la formación de sus poblaciones, arroja que también los alumnos españoles tienen más horas lectivas obligatorias que la mayoría de estudiantes de la OCDE. En concreto, 126 horas más en Primaria y 148 horas más en Secundaria.

En España, la media de alumnos por clase en los centros públicos, 19,8, es más baja que la de la OCDE, que asciende a 21,4. En el caso de los centros privados ocurre lo contrario: 24,5 en España frente a los 20,5 de la OCDE.

El informe también habla del sueldo de los profesores españoles, concretamente de los de educación Primaria y Secundaria básica, pero los compara con los de otros profesionales de nivel superior. Según el estudio, que utiliza en este apartado datos de 2009, los salarios en la enseñanza Secundaria de nivel superior en España son un 32% más altos que los de otros trabajadores con una formación comparable.

La nota distribuida por la organización explica el caso español porque los profesores en España enseñan una media de cinco horas diarias, frente a la media de la OCDE de 4,2 horas. En efecto, Galicia junto a otras 11 autonomías imparten 5 horas de clase diarias en las primeras etapas educativas (Primaria), mientras que dan entre 3 y 4 en los institutos.

La organización se fija en su estudio concretamente en los sueldos de los profesores de educación primaria y de la educación secundaria básica y sitúa los de los españoles en los puestos más altos de la OCDE, junto con Corea del Sur y Portugal.

Los datos que la OCDE toma en cuenta corresponden a los salarios mínimos de profesores en la enseñanza pública, a los que tienen diez años de experiencia, los que tienen quince y los que tienen el máximo de años en la profesión cuando se refiere a sueldos para los niveles básicos de la educación secundaria.