El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha anunciado que va a eliminar la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (EpC), por ir más allá de lo que debería corresponder a una verdadera formación cívica conforme a las directrices formuladas por el Consejo de Europa. La asignatura que la sustituirá, Educación Cívica y Constitucional, estará libre de cuestiones controvertidas y de adoctrinamiento ideológico.

Educación Cívica y Constitucional proporcionará a los alumnos el conocimiento de la Constitución Española "como norma suprema que rige nuestra convivencia, la comprensión de sus valores, de las reglas del juego mediante las que se conforma una sociedad democrática y pluralista, así como la historia de la Unión Europea de la que España forma parte", según Wert.

Educación Cívica y Constitucional

El ministro ha añadido que esta es una materia relevante porque tiene como objetivo la formación de ciudadanos libres y responsables con capacidad de ser sujetos activos. El Gobierno intentará que la nueva materia se empiece a impartir el curso que viene. Asimismo, buscará el consenso con las demás fuerzas políticas.

Su función va a ser la misma en su pretensión de enseñar valores constitucionales, cívicos y democráticos, así como el funcionamiento de instituciones españolas y europeas. Pero quedará fuera el contenido que invade el terreno de la moral, propio exclusivamente de los alumnos y sus familias. Hablamos de lo referente a emociones y educación sexual.

Seguramente quedará desterrada la diferenciación entre sexo y género tan demonizada por la Iglesia y los sectores más conservadores de la sociedad porque invade la moral personal. El ministro no ha entrado en tantos detalles. Sólo ha dicho que el temario estará libre de cuestiones controvertidas y susceptibles de adoctrinamiento ideológico.

Reforma de secundaria

Sobre la ampliación del Bachillerato a tres años, el ministro ha concretado que el objetivo es dotar a este ciclo de una mayor flexibilidad, pues los alumnos podrán encaminarse hacia la Formación Profesional de Grado Medio o hacia el Bachillerato un año antes, con 15 años. En concreto, habrá tres cursos de ESO y tres de Bachillerato, manteniéndose la educación obligatoria hasta los 16 años.

A juicio de Wert, este nuevo modelo gana "flexibilidad y capacidad de adaptarse a los intereses de los alumnos" y dota al Bachillerato a y a la FP de grado medio de tres cursos, lo que permite, según ha dicho "que los alumnos salgan de ambos ciclos de mayor preparación, similar a la de los jóvenes de otros países europeos". También cree que facilita la adopción de un modelo integrado escuela-empresa.

Formación Profesional

Sobre el sistema de Formación Profesional, el ministro ha señalado su intención de transformarlo en un modelo dual, similar al alemán que combine prácticas en empresa y formación en el aula. Para ello, va a convocar al Ministerio de Empleo, empresarios y agentes sociales para que se "involucren" en esta reforma. Para ello, se va a aplazar la entrada en vigor de las previsiones que sobre la FP recoge la Ley de economía Sostenible.

Programas de bilingüismo

Sobre los programas de bilingüismo, el ministro ha señalado que va a aprobar un 'Plan de Bilingüismo' antes de finales de 2012 para implantarlo en el curso 2013-2014. El objetivo es elevar el nivel de inglés de los alumnos españoles, pues los datos son, a su juicio, "descorazonadores".

Para ello, ha indicado que hay que mejorar el estudio del inglés desde el segundo ciclo de Educación Infantil hasta el Bachillerato, "sustituyendo el viejo enfoque de estudiar inglés para pasar a estudiar en inglés".

Aprobación del estatuto del docente

El ministro ha aseverado que en diez años se van a jubilar 200.000 docentes y que, por tanto, "es el momento" de replantearse el sistema de acceso a la carrera docente y el progreso dentro de ella y "sustituirlo por otro que sí garantice la selección de los mejores y relaciones el progreso de los seleccionados con los resultados que obtengan". "Tenemos que atraer a los mejores a la docencia", ha apostillado.

Asimismo, ha dicho que es el momento "por fin" de aprobar un Estatuto del Docente, que suponga "un marco básico que mantenga el carácter estatal de los cuerpos docentes y que ofrezca a los profesores la posibilidad de desarrollar una carrera desde su entrada en el cuerpo hasta la jubilación, en el que hacerlo bien tenga su recompensa".

Reforma de la universidad

El ministro ha advertido en su comparecencia que:

• No hay ninguna universidad española entre las 150 mejores del mundo
• Hay un 30 por ciento de abandono universitario frente al 16 por ciento de la media europea
• El 42 por ciento de las universidades tuvieron en el curso 2008-2009 menos de 50 alumnos
• Sólo el 33 por ciento de los alumnos obtuvieron el título sin repetir curso

Para hacer frente a estos datos, el titular de Educación ha anunciado que va a constituir un "a la mayor brevedad" un 'Consejo de Expertos de Alto Nivel'. Se trata, según ha avanzado, de expertos universitarios de diversos campos que deberá facilitar en un plazo de cinco o seis meses un diagnóstico y recomendaciones de reforma para la búsqueda de la "excelencia, competitividad e internacionalización" de la universidad española.